梅州市建设学习型党组织工作简报第2期

梅州市建设学习型党组织工作

简报

第2期

市协调小组办公室编 2011年1月12日

市纪委监察机关中心组

扎实推进创建学习型党组织工作

市纪委监察机关中心组紧紧围绕“加强制度教育，构筑拒腐防线”主题，积极开展内容丰富、形式创新的学习型党组织创建活动，掀起了有特色、有亮点、有影响、有实效的活动热潮，进一步增强了党员干部党性观念和法纪意识，营造了干事创业良好氛围，促进了各项工作深入开展。

一、加强学习，强化教育

市纪委监察机关中心组紧紧抓住纪律教育学习月活动这一切入点，把学习宣传《廉政准则》纳入各级党委（党组）中心组和党校各类干部培训班学习、培训主要内容，扎实抓好《廉政准则》的学习、宣传、贯彻工作，着力加强党的基层组织建设和机关作风建设。在今年的纪律教育学习活动期间，全市各级各部门共组织党员干部观看《廉政准则》专题辅导片205场次，受教育21000多人；市纪委还专门组织有关常委、室主任和党校教员到市直单位和各县（市、区）作了共30多场次的专题辅导；组织全市副处以上领导干部共600多人集中观看《巨贪杨光亮的多面人生》和《算清五笔账，走好人生路》专题教育片。借助新兴媒体和各种信息技术手段，依托互联网、党员干部现代远程教育平台，拓宽廉政建设教育面，开展面向农村基层党员、城市社区党员、社会流动党员的廉政教育。通过形式多样的学习教育活动，有力的促进了基层党组织建设，强化了基层党组织战斗堡垒作用。

二、开展活动，创新载体

举办“红土清风”论坛。8月19－20日第三届闽粤赣边三市“红土清风”论坛在我市顺利举行，省委副书记、省纪委书记朱明国出席了论坛活动并作重要讲话，中央纪委、中国廉政法制研究学会、省纪委等领导和专家学者以及梅州、龙岩、赣州三市代表团共300多人参加了论坛活动。论坛围绕“弘扬客家传统美德，推进廉洁文化建设”这一主题，以理论研讨、专家点评、廉洁文化建设成果展、三市纪委书记与广大网友直接对话、参观廉洁文化景观等活动，共同交流廉洁文化建设实践经验，共谋反腐倡廉建设科学发展之路。

举办“五长”学习班。9月上旬，市纪委监察局牵头组织举办县级纪委书记、组织部长、公安局长、法院院长、检察长“五长”学习班。市委书记李嘉高度重视，亲自为学员作了题为《县级“五长”如何在加快梅州绿色崛起实现科学发展中做勤政廉政表率》的辅导报告。在学习期间，市级“五长”也分别给学员辅导，印发了近年来省内外查处的5个典型案例剖析材料，组织学员参观了预防职务犯罪图片展，开展座谈讨论，使学员深受教育和启发，增强反腐倡廉的信心和决心。

举办专题报告会。一是组织了市直和中央、省属驻梅各单位副处实职以上领导干部及各县（市、区）党政主要领导干部的配偶共500多人参加的“家庭廉洁文化报告会”。二是组织了市属国有及国有控股企业、在梅州投资的规模以上企业主要负责人共400多人参加的“守法创业报告会”。三是组织了市直和中央、省属驻梅单位负责人事、财会工作的科室负责人共400多人参加的“廉洁操守报告会”。通过专题报告会，逐步形成廉洁守法遵规的创业办事氛围。

开展廉洁文化进办公场所活动。以古今修身治国理政格言警句、歌颂勤政廉政诗词短句、客家传统美德谚语、职业道德规范语句以及廉洁文化文学艺术作品等为内容，以书法、绘画、摄影作品牌匾、装裱物件以及台、牌、卡和音像艺术作品等为载体，以进厅堂、进办公室、进走廊、进展室、进电脑、进网页、进台牌、进电梯等为基本形式，开展廉洁文化进办公场所活动。

依托“411工程”开展警示教育活动。借助设在梅州监狱的我市反腐倡廉警示教育基地平台，组织开展了近年来我市最大规模的一次警示教育活动，全市近3300多名党员干部到梅州监狱接受了警示教育。

三、提升素质，体现实效

党员干部党性观念明显增强。通过创建学习型党组织，扎实开展党性党风教育、理想信念教育和政治纪律教育，使广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定了“推动绿色崛起、实现科学发展”战略的信心和决心，增强了执政为民的宗旨意识、扎根山区的奉献意识、加快山区发展的机遇意识，为梅州积极探索山区科学发展新路夯实了思想基础，并在各自的岗位上增创佳绩。

机关作风建设不断深化。坚持把创建学习活动与深化作风建设、与解决群众热点、难点问题结合起来，积极转变工作作风，改进工作方法，提升工作水平，着重解决党员干部中存在的突出问题和群众反映强烈的突出问题。不断密切党群关系，以党内和谐带动社会和谐，不断增强党的凝聚力和战斗力，为实现绿色的经济发展提供有力的组织保障。

制度建设日趋完善规范。通过“加强制度教育，构筑拒腐防线”主题实践活动，扎实推进制度建设，并在学习教育中查找不足，在学习教育中改进和完善，在学习教育中拓展升华。到目前止，全市各级各单位共形成整改材料1100多篇，新建和完善有关制度320 项，推动了反腐倡廉长效机制的健全完善，增强了广大党员干部的党纪法规观念，营造了勤政廉政、廉洁高效的良好氛围。(市纪委供稿)

读书助成长书香满校园

蕉岭县教育局着力打造学习型组织

为培养广大中小学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，探索校园文化建设新途径，蕉岭教育局在全县中小学深入开展创建“书香校园”活动，制定了《蕉岭县教育系统阅读活动工作方案》、《蕉岭县创建“书香校园”活动方案》，对活动进行了全面的部署，主要是注重“三个结合”，抓好“四项措施”，创设“三种条件”，大力推进学习型党组织建设，有力地提升了广大师生的综合素质。

一、注重“三个结合”

（一）注重“书香校园”建设与加强未成年人思想道德建设工作结合起来。从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度开展读书活动，积极向中小学生传播先进思想文化，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，始终坚持爱党、爱国、爱社会主义三者的有机统一，提高抵御不良文化侵蚀的能力，进一步坚定为实现中华民族伟大复兴而奋发学习的理想信念。

（二）注重把“书香校园”建设与学校教育教学以及各项事业的长远发展结合起来。蕉岭县教育局把创建“书香校园”工作纳入学校各项事业长远发展规划，与推动课程改革、促进学生全面发展、促进学校建设有机统一起来，实现“书香校园”建设与学校其他各项事业同步发展、相互促进。

（三）注重把“书香校园”建设与构建学校、家庭、社会“三结合”教育体系结合起来。“书香校园”建设活动既要发挥学校、教师的正面引导作用，又要积极利用家庭与社会教育资源，形成工作合力。各学校通过家长学校、社区活动等多种途径，积极引导家庭、社区参与到读书活动中来。同时积极利用各种社会文化机构的资源优势，通过开展公益性读书活动，努力形成读书活动全社会齐抓共管的良好局面。

　二、抓好“四项措施”

（一）建立工作制度。各校成立以校长为组长的活动领导小组，在充分总结以往开展读书活动经验的基础上，结合教育教学安排和校园文化建设，从本校实际情况出发，制定“书香校园”建设规划和具体实施方案，做到科学规划，合理安排，建立起一整套推进落实机制、措施保障机制、考核激励机制。

（二）量化读书指标。各学校根据学生的不同年龄阶段，按照新课标、新教育文库的推荐书目及学生自荐、互荐的书目，分别采取小学一二年级讲读、三四五六年级诵读、初中精读、高中研读等方式开展读书活动。在低年级，教师为学生朗读和讲解。在高年级，每生每学年要求完成课标推荐的名著2-3部的阅读量。倡导坚持“五点”读书方式：每天摘一点、每天背一点、每天读一点、每天写一点、每天讲一点。

（三）明确读书重点。推进经典诵读活动，引导学生学国学、读美文、诵经典、品古韵、赏音乐、展绘画、竞书法、战棋弈、传美德。进一步强化校本阅读课程资源的运用。各学校创造条件积极开设校本阅读课程，在校本课程中引入文化知识的学习阅读，充分发挥课堂主渠道作用。

（四）完善评价体系。制定科学的“书香班级”、“书香校园”的评比标准和评比办法，定期进行评选。同时研究制定中小学生课外阅读的评价方案。各校还制定与该活动相配套的各项读书制度及检查考评、表彰奖励制度，将此项活动纳入综合素质评价体系，确保活动的有效开展。教师依据学生的读书笔记、读书心得、提问答辩等方式认定学生读书成果，并开展“读书之星”评选活动，并进行表彰奖励，不断提高学生读书积极性。

三、创设“三种条件”

（一）保障学习时间。在时间保障上，各学校通过晨读、开设“大阅读课”等形式，保障学生有必要的读书时间。每周从自习课里抽出一节安排为阅读指导课或读书交流会，由语文教师对学生进行阅读指导、答疑解惑，或向学生推荐介绍好书、交流读书心得等。在设施保障上，学校积极整合资源，把新书、好书充实到学校图书馆、阅览室。每个班级教室都有图书角或读书园地。

（二）丰富活动载体。积极开展读书成果交流展示活动。各学校结合实际工作情况，分层次、分类别、有计划地开展图书推荐会、赏诗会、读书笔记和手抄报展览、读书报告会、专题讨论会、演讲比赛等系列活动，为学生搭建展示读书成果的平台。

（三）营造读书氛围。各学校以“书香校园”为理念进行整体规划，进一步美化、绿化、亮化了校园，精心制作名言标语等文化标识，使校园更具书香格调和文化内涵。充分发挥校园网、红领巾广播站和板报专刊的作用，开办好书介绍、读书心得等栏目，引导学生诵读经典，让学生把读书变成一种生活习惯，一种校园时尚，一种精神享受，一种自觉行动。（蕉岭县委宣传部供稿）

报：省委办公厅、省委宣传部办公室、省委宣传部理论处；省建设学习型党组织工作协调小组办公室；市委理论学习中心组成员；市建设学习型党组织工作协调小组成员

送：市建设学习型党组织工作协调小组成员单位；市直、中央和省属驻梅单位；各县（市、区）委书记

发：各县（市、区）建设学习型党组织工作协调小组办公室；各县（市、区）委宣传部

（共印300份）